わかりにくいことが特徴の軽度知的障害とは？大人になってからの影響は？

知的障害は知能指数(IQ)の度合いによって、軽度・中度・重度に分けられる。
その中でも、軽度知的障害は外見から判断することが出来ないために、見過ごされてしまうことが多いそうだ。
何かがおかしいと感じて、相談機関に行っても、たらい回しにされたり知能テストを受けて終了というケースも少なくない。

果たして軽度知的障害は一体、どのようなものなのか。

記憶・運動・思考・判断能力などが同年代の平均よりも遅れており、日常生活や学習面などで支障が生じている状態です。知能指数IQ51～70に該当する軽度知的障害は、ボーダーラインの下段階にあたります。遅れた状態は発達期である18歳ごろまでに現れ、個人によってその特性は異なります。

軽度知的障害の問題点は最初にも書いたように、生活に支障がありながらも、それを見た目からは判断することが出来ないが故に、理解を得ることが難しいという点だ。

ゆっくりながらも自分のことができる、ちょっとわがままで聞き分けのない子だと思われているだけで、親も周囲も気がつかないことが多いのです。生活上の困難が多くフォローが必要なことが理解されないのです。

それでは、「わかりにくい」と言われる軽度知的障害における問題点とは何か。
注意すべき点に触れていこう。

・言葉の発達が遅い
・理解力が低い
・自分の気持ちを上手く説明できない
・幼い印象がある
・こだわりが強い

このように子供時代にも問題を多く抱えるが、大人になってからも軽度知的障害は影響を及ぼすそうだ。

・学力や理解力が低い
・コミュニケーションが取れない
・素直
・感情のコントロールが苦手
・社会適応能力が低い
・ストレスに弱い

以上のように、多くの問題を抱えることになってしまう軽度知的障害者。
きっと、保護者は大きな不安を抱くであろう。

だと嬉しいですが、やはり子供が小さい頃は色々ありました。特に次男は発達障害に軽度知的障害に鬱病を持っているので、これから先が心配です。だから、自分のことは自分で出来るように何でもやらせてます。いつか実を結べばいいな(..◜ᴗ◝..)と思ってます。

— まつの📫👦👦💖 (@matuno2605) August 5, 2016

子育ての最終目的は自立です。しかし軽度知的障害の方は様々な特性から自立が遅れてしまうことも…。親や頼りになる人がいなくなっても1人で生きていく力を身につけさせたい…。これが保護者の方の切実な思いです。

現在では、障害者向けの様々な制度が利用できるようになりましたが、本当の意味で社会は障害者に合わせてくれません。社会に合わせていかなければならない現実に対応できる力が必要なのです。そのために小さいうちから将来を考えた選択が求められるのです。

例えば、小学校に入学する際、「普通学級か特別支援学級か特別支援学校か」という選択は大切な分岐点であろう。
また、就職や結婚など、ライフイベントにおける選択のあり方も重要である。

成長に伴い、本人の障害に対する自覚が進む一方で葛藤も起こります。本人と保護者の希望がうまくマッチするように進めていけるといいですね。

いずれにしても、本人の意思を尊重し、現実と折り合いをつけていくことが大切なのではないか。そしてもちろん、軽度知的障害者にも活躍の場はあるのだ。

養護学校で教員してる人に聞いたら、軽度知的障害の子は優等生になれるからほんとイキイキして、よく勉強もするって言っていました。養護学校、教員の数も圧倒的に多いし、少人数で恵まれた環境なんですけどね。家族が支援して本人がよく勉強すれば進学については問題ないと思うんだけどなぁ。

— racho (@rachopen) April 10, 2016